音乐社团对高中音乐课堂的影响及策略研究

• 作者: 张冉
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐社团 课堂教学 教师 学生 校园文化 美育 发展
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

学生音乐社团在学校的多元文化结构中扮演着重要角色。它既是音乐课堂的延伸与补充,也是丰富学生校园生活的有效途径。它可以提高学生的审美水平,也能够为学校营造一个自由、平等、和谐的校园氛围,是学校美育教育的重要手段。通过以亲身创建的陶笛、民谣等社团为依据,根据发生的真实案例,探讨普通高中音乐社团对课堂教学和学生发展的影响及方法策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冉		1	0	0.0	0.0