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摘要:
当今,农村幼儿教育越来越受到重视,各地都注重农村幼儿的教育问题,农村幼儿园究竟适合走怎样的发展之路?又怎样开发和利用农村教育资源?如何充分利用本地田园资源进行课程实施?家长对幼儿园田园课程的理解和参与度是什么样的?基于这些问题,我们开展了实践研究,意在发现问题并进行科学引导,生成具有农村特色的“田园课程”,促进农村幼儿的全面发展。
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农村
幼儿园课程
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于农村幼儿园实施田园课程的实践与研究
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 农村幼儿园 农村教育资源 田园课程
年,卷(期) xxsdb_2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100,F0003
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
农村教育资源
田园课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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9503
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4
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