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摘要:
为切实做好新冠疫情特殊时期本科线上教学工作,本文针对疫情时期ZigBee程序设计课程网上授课所存在的问题,结合课程自身特点与教学实际情况,对教学方式和考核方式提出了改进措施,包括新的授课内容、授课模式、平时表现评价和期末考试等,为计算机专业硬件类其它课程网上教学提供了参考.
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文献信息
篇名 ZigBee线上教学探究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 线上教学 ZigBee 教学效果
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.11.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘三荣 24 9 2.0 2.0
2 曹旨昊 3 0 0.0 0.0
3 张强 4 0 0.0 0.0
4 王永 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
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参考文献  (7)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
ZigBee
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
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