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摘要:
足球是当前高中体育教学的重要构成模块,同时也是深受青少年学生喜爱的运动项目之一.在高中阶段开展科学、系统的足球教学活动,不仅能够有效提高学生群体的技术技能及体质健康水平,还能使学生繁重的学习压力得到一定程度的缓解.那么以何种形式组织开展足球教学活动,才能使其价值最大化,则成为亟待当前基层体育教师面对的重要课题.基于此,笔者尝试通过对小组合作教学模式的深层次研究,实现高中足球教学质量提升路径的拓宽.
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文献信息
篇名 小组合作教学法在高中足球教学过程中的应用探索
来源期刊 灌篮 学科
关键词 高中 足球教学 小组合作
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中
足球教学
小组合作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
出版文献量(篇)
5037
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10
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