"主线问题"引领下的小学综合实践活动设计

• 作者: 山卫英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 主线问题 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

针对综合实践活动在实施过程中浮于表面和存在散点现象的问题,提出了"主线问题"的概念,即在综合实践活动的主题探究中,占主导地位或者可以总领整个探究活动的问题,具有聚焦微观问题、基于真实情境、打破学科界限的特征.教师要引导学生依托"主线问题"开展探究活动,通过创设问题情境,设置阶梯任务,获得主线成果等方式,激发学生主动思考的意识,发展学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	山卫英		2	0	0.0	0.0