传统文化融入少先队活动课程:价值、误区与路径研究

• 作者: 徐铭璐
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 少先队 活动课程 基本方式 课程评价
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.045

摘要

文章首先阐述了我国优秀的传统文化在少先队活动课程中的融入方式,并根据少先队活动课程中传统文化的融入情况分析了存在的误区,进而探究了加强优秀传统文化在少先队活动课程中融入的改进途径.