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摘要:
文章依据文秋芳的产出导向法理论,以《新视野大学英语》第一册Heroes of our time的教学设计为例,探讨大学英语课堂中,思政元素与英语教学的有机融合.分析如何通过驱动、促成和评价的教学环节,拓宽大学英语课程在语言技能、价值观塑造和综合素养等方面的功能,在教书的同时发挥育人功能.实践证明,该教学模式具有可行性.同时,该教学实践对思政元素的挖掘和融合及大学英语课程思政改革提供了具体路径和方法.
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文献信息
篇名 基于产出导向法的大学英语思政课程探析——以《新视野大学英语》第一册Heroes of our time为例
来源期刊 现代英语 学科
关键词 课程思政 产出导向法 课程设计
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G416|H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
产出导向法
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
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