用文化为班级升温,缓减教师职业负荷

• 作者: 黄婷婷
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 制度 减压
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

班主任在班级的管理中,秉持“文化育人、活动育人、美学化人”的德育策略,尽量让每一个个性不同的学生绽放属于自己的花蕾。努力着力于班级文化育人,感受有温度的班集体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婷婷	南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校西校区	1	0	0.0	0.0