论数学活动课的设计与开展

• 作者: 曹阳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 活动课 积极性 主动性 动手能力 思维发展
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2020.08.059

摘要

随着新课改的不断推进,教育教学不断融合新的教育理念和教学方式,不仅在数学教学中融入数学活动课,还对其加强重视,大力推广,从而培养了学生动手能力,促进了学生的思维发展.文章对数学活动课的设计与开展进行分析和论述,以提高活动课教学实效,提升学生综合素质,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹阳		1	0	0.0	0.0