疫情防控常态化背景下中学健康教育实践探索——以福建省厦门双十中学为例

• 作者: 赵向波
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国民教育体系 教育的本质 疫情防控 素质教育 实践探索 健康素养 常态化 健康教育体系
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（28）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

对学生健康素养的培育是一个学校的良心和温度的体现。中共中央、国务院《"健康中国2030"规划纲要》明确指出,要"加大学校健康教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容"。目前,新冠肺炎疫情已经进入常态化防控阶段,这就要求中小学在做好疫情防控的各项工作的同时,从教育的本质的长远视角出发,完善优化学校健康教育体系,全面提升学生的健康素养。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵向波		5	2	1.0	1.0