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疫情防控常态化背景下中学健康教育实践探索——以福建省厦门双十中学为例
疫情防控常态化背景下中学健康教育实践探索——以福建省厦门双十中学为例
作者:
赵向波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国民教育体系
教育的本质
疫情防控
素质教育
实践探索
健康素养
常态化
健康教育体系
摘要:
对学生健康素养的培育是一个学校的良心和温度的体现。中共中央、国务院《"健康中国2030"规划纲要》明确指出,要"加大学校健康教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容"。目前,新冠肺炎疫情已经进入常态化防控阶段,这就要求中小学在做好疫情防控的各项工作的同时,从教育的本质的长远视角出发,完善优化学校健康教育体系,全面提升学生的健康素养。
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篇名
疫情防控常态化背景下中学健康教育实践探索——以福建省厦门双十中学为例
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
国民教育体系
教育的本质
疫情防控
素质教育
实践探索
健康素养
常态化
健康教育体系
年,卷(期)
fjjy_2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
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8-11
页数
4页
分类号
G63
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赵向波
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国民教育体系
教育的本质
疫情防控
素质教育
实践探索
健康素养
常态化
健康教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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