运用主题阅读教学模式培养初中生英语学科核心素养的策略探析

• 作者: 孟吟秋
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 主题阅读 英语学科核心素养 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 专题·阅读教学研究
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 字数: 5226字
• 语种: 中文

摘要

简述英语学科核心素养的内涵.针对传统初中英语阅读教学存在的不足,提出在初中英语阅读教学中运用主题阅读教学模式培养学生英语学科核心素养的策略,即归集不同语境,培养学生的语言能力;对比不同文化,培养学生的文化意识;设置开放性问题,培养学生的思维品质;分组交叉提问,培养学生的学习能力.