开展体验式教学,打造高效小学美术课堂

• 作者: 刘芬
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学美术 体验式 教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 综合天地
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是以学生认知特点与规律为根据,以学生经历或是体验为基础,将知识的实际内涵或是主要表征呈现在学生面前,学生在参与的过程中可以明确事物的存在、变化,在加深他们知识理解的基础上,提高他们自身的艺术能力.同时这个过程也不同于传统课堂教学形式,学生也乐于参与到其中,这也为打造高效小学美术课堂打下了坚实的基础.本文从实际出发,首先阐述了体验式教学的内涵,并围绕小学美术的体验式教学展开了讨论与分析.