基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息向日趋多源化的发展,学生对学习资源质量提出更高标准的要求,高校传统网页设计课程教学在很大程度上已无法满足信息化时代学生的学习需求.为切实提高学生的学习绩效,满足学生的个性化需求,本文阐述了基于深受高校学生追捧的微信平台,对网页设计课程学习资源进行搭建与应用的实施过程,突破传统教学的痛点,给网页设计课程开拓了新思路,构建了微信平台下的多彩课堂.
推荐文章
基于微信平台的学习支持服务研究
学习支持服务
微信平台
远程教育
混合式教学
模型设计
对比分析
基于微信的移动学习平台开发与设计
微信
移动学习
嵌入式软件
资源调度
微信平台下微课程的开发探析
微信
微课程
微学习
基于微信公众平台的高职移动学习模式设计
微信公众平台
高职院校
移动学习
模式设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微信平台的网页设计课程学习资源应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 微信平台 操作类课程 资源搭建
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 130-133
页数 4页 分类号 TP399
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.09.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋毓震 13 41 4.0 6.0
2 秦晓青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (1199)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信平台
操作类课程
资源搭建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导