Python程序设计课程互动式在线教学研究

• 作者: 辛利
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 在线教学 互动式 教学设计 Python
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.11
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.09.042

摘要

互动式教学是教师为了达到一定的教学目标,在课堂教学中,以学生的探索活动为主体,以教师的点拨为主导,通过师生和生生之间的交流、讨论、提问等互动环节进行教学活动,立足引导学生自己去探索发现知识的一种教学方式.互动式教学活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣和热情;改变了教师单向传播知识的方式,使学生的学习从机械模仿学习转向主动学习,最大限度的发挥了学生的学习潜力,培养了学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛利		10	10	2.0	2.0