基于蓝墨云班课的移动教学模式初探——以儿科护理课程为例

• 作者: 李巧会
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 儿科护理 互联网+ 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1899-1901
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.15.035

摘要

在儿科护理课程中以蓝墨云班课平台为依托,构建传统教学和移动教学相结合的混合教学模式.传统教学应对医学知识的深奥、严谨,移动教学模式应对教学时间、教学空间的限制,两者结合可提高教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧会	湖北职业技术学院护理学院	22	19	2.0	3.0