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摘要:
绘本是当前备受关注的教学方法之一,很多幼儿也非常喜欢绘本,非常喜欢在绘本中探索趣味化的故事.教师可以借助绘本对幼儿的阅读能力进行培养.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何通过绘本教学实现幼儿阅读能力的提升.
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如何通过绘本培养幼儿早期阅读兴趣
绘本
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浅谈如何通过绘本教学提升幼儿创造力
绘本教学
幼儿创造力
教学环境
幼儿绘本阅读教学再反思
幼儿园
绘本阅读
教学反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何通过绘本教学提高幼儿的阅读能力
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园教学 绘本教学 阅读能力 提升方法
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
绘本教学
阅读能力
提升方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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