MOOC与云班课混合模式下的Python教学改革

• 作者: 杨金荣
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 云班课 混合模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.09.043

摘要

2020年的新冠疫情打乱了人们的生活节奏.对广大学生来说,学习方式也发生了较大的改变,几乎所有课程都从线下转为线上.本文以Python课程为例,阐述传统授课方式的优缺点以及使用MOOC、云班课双平台混合模式线上教学的特色和优化方案.通过翻转课堂的方式,提高学生学习的效率,降低线上教学缺点,达到深度培养学生计算思维的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金荣		12	7	1.0	1.0