以思维工具推进写作指导——以“批判性思维写作训练单元”的教学为例

• 作者: 程元
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 写作指导 PCQ表格 批判性思维
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

写作教学是培养学生思维品质的重要途径之一。在教学过程中合理运用思维工具,使思维的过程可视化,是一种有效的教学手段。"批判性思维写作训练单元"的教学设计尝试运用表格工具推进学生的思考,使学生在经历分析、思考、判断的过程中初步掌握批判性思维的技巧,并最终以适切的语言形式对思维过程加以表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程元		7	14	1.0	3.0