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摘要:
在历史学科教学中融合生涯规划教育是与现代教学理念及课程改革方向相符的有效做法,是适应高考改革发展的重要尝试。为此,本文从实现自我认知、强化职业认同、强调责任担当等方面,详细探讨了在高中历史教学中融合生涯发展教育的实践策略。
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文献信息
篇名 关于高中历史教学与生涯发展教育相融合的实践探讨
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 高中历史 核心素养 生涯发展教育 家国情怀
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.03.044
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研究主题发展历程
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高中历史
核心素养
生涯发展教育
家国情怀
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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