《Unit 4 Don’t eat in class Section A2》的教学设计

• 作者: 周黄恺
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 积极主动性 教师设置 任务型语言教学 提高课堂教学效率 创造情境 视听环境 小组合作学习 自主学习
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（3）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、设计理念:(1)以听与说为中心的的交际型课堂教学和以任务为中心的任务型语言教学注重培养学生的语言实际运用能力。教师通过创造情境给学生提供听与说的机会,使学生在实际的听说练习中提高语言运用能力。(2)利用多媒体为学生提供真实具体的语言视听环境,引发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。(3)在教学中,教师设置自主学习、小组合作学习探究任务,激发学生学习的积极主动性,让学生在交流合作中形成自主学习合作学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周黄恺		1	0	0.0	0.0