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摘要:
现阶段,信息技术已经成为了支撑我国各行各业发展的关键技术,同时对于教育事业的发展也有着较强的辅助促进 作用。而将信息化教学技术与初中教育进行深度融合也是目前素质教育及教育大环境对于初中教育提出的新的要求,因此,在历 史教学当中有效的应用信息化教学技术就显得尤为必要。针对于此,此次研究主要就信息化教学技术在初中历史教学中的有效应 用做了简要的分析,目的在于进一步提升初中历史教学成效以及学生对于历史知识的理解深度。
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如何让信息化技术走进初中历史课堂教学
信息技术
初中历史
整合策略
信息化条件的初中历史教学策略
信息化
初中历史
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 信息化教学技术在初中历史教学中的有效应用路径分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 信息化 教学技术 初中 历史教学 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 116,118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
教学技术
初中
历史教学
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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