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人工智能
犯罪主体
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有责性
教育人工智能:让未来的教育真正拥有“智慧”
人工智能时代
人工智能技术
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智慧教育
人工智能设计者的版权核心主体及其制度展开
人工智能生成作品
人工智能设计者
版权主体归属
利益平衡理论
教育人工智能下高校信息化教学模式构建研究
教育人工智能
高等教育
信息化教学模式
模式构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用口语100人工智能实现双主体协同育人
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 人工智能 双主体 协同育人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小慧 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
双主体
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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