基于"素质教育+专业服务+考证对标"三维体系的"计算机应用基础"课程改革

• 作者: 朱铁樱 骆爽
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 素质水平 专业服务 考证对标
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了基于"素质教育+专业服务+考证对标"三维体系的"计算机应用基础"课程改革.通过开设3个维度的不同课程,让学生明确自身的学习需求,然后通过自主选课学习的方式来提升自己的专业水平和素质水平,并对标等级考试,夯实自己的专业技术和就业基础,建立相适应的师资队伍,保障课程改革的实施与完善.