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摘要:
在圆号教学领域的研究方面,我国起步晚于国外.现阶段社会科学技术发展日新月异,但对于一门乐器的学习和掌握还是需要日复一日的勤加练习,示范演奏是乐器教学中不可或缺的一部分,并在教学过程中起到了重要的作用.恰当的教学演奏不仅可以起到标尺的功能,还可以进一步激发学生学习圆号的兴趣和积极性,进而引导学生自主学习.本文基于笔者多年在圆号教学中的经验和经历,简单的对于这一示范演奏的方式进行论述,进而表明其作用和意义.
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文献信息
篇名 简析示范演奏在圆号教学中的作用与意义
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 示范教学 圆号教学 作用与意义
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3029字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崇翀 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
示范教学
圆号教学
作用与意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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