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摘要:
小学生升入初中以来,会接触到全新的学习科目,增加了文理科.初中历史不同于小学的语数英,是一门以历史中过去的知识为主的学习科目,初中历史较小学语数英知识相比较,知识体系庞大,知识碎片化明显,显然需要一种新的学习方式去解决初中历史知识的学习,本文主要简述了初中历史学习中总结的学习方法,对于碎片化知识,总结法是一种能直截了当解决问题的方法,只要教师带领学生正确的全面的多种方式的使用总结的方法,就能够将历史学习中模块碎片化的知识收集起来,形成完整的知识链条,方便查阅与学习.本篇论文介绍和论述了几个十分有效的总结类的方法,希望广大教师能够积极探讨相关总结方法,为初中生的学习提供更多的方式方法.
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文献信息
篇名 对初中历史学习方法的几点建议
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中历史 方法总结 系统掌握
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文授发凡
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
方法总结
系统掌握
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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