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摘要:
本文从供给侧改革的视角反思高职院校立德树人工作的"痛点",即体现在主体要素、方法要素、工具要素、环境要素等方面的立德树人工作困境,并提出推动认知和实践相联合、促进德育和心育相联结、实现校内和校外相联动、达成线上和线下相串联等立德树人的"解点",以创新立德树人路径,促进德育工作.
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文献信息
篇名 基于供给侧视角的高职院校立德树人工作"痛点"与"解点"反思
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 立德树人 痛点 解点 供给侧 互联网+
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 26-27,55
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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立德树人
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广西教育(高等教育)
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chi
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