高中英语阅读教学中发展学生思维品质的探索与实践

• 作者: 陈丽仙
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 阅读教学 思维品质 逻辑性思维 创造性思维
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 专题·阅读教学
• 页码范围: 100-102,107
• 页数: 4页
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

概述发展学生思维品质的理论依据.结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中发展学生思维品质的方式:一是设计基于阅读文本的有深度活动,提高学生的逻辑性思维;二是设计跨越阅读文本的活动,提升学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽仙		4	0	0.0	0.0