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“融媒体”时代网络文化信息化建设是素质教育的推进器
“融媒体”时代网络文化信息化建设是素质教育的推进器
作者:
韩生智
陈增洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“融媒体”时代 网络文化 信息化建设 素质教育
摘要:
素质教育在我国已成为一种国家战略,但素质教育从提出到现在研讨将近 40 年,仍没取得重大进展的重要原因是技术瓶颈的制 约。做好“融媒体”时代网络文化信息化建设工作能解决这个瓶颈。文章重点从“融媒体”概念、素质教育概念、素质教育的重要性、素质教育发展瓶 颈、“融媒体”时代网络文化信息化建设对我国素质教育发展的重要性进行了阐述。
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网络文化
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素质教育
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文献信息
篇名
“融媒体”时代网络文化信息化建设是素质教育的推进器
来源期刊
博鳌观察
学科
关键词
“融媒体”时代 网络文化 信息化建设 素质教育
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
教育产业
研究方向
页码范围
180
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12227/j.issn.2095-4212.2020.02.112
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“融媒体”时代 网络文化 信息化建设 素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
博鳌观察
主办单位:
贵阳日报传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4212
CN:
52-1154/F
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市中山东路25号报业大厦
邮发代号:
66-81
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
973
总下载数(次)
0
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