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摘要:
如今的高中体育教学,不仅需要提升学生的身体素质还要增强学生自主锻炼的意识.中学的体育老师,要让同学们充分发挥自己的主动性,激发学生的兴趣.老师可以运用探究式教学、分层教学等等教学方法,使学生可以在主观意愿下合理的进行锻炼,保证体育课堂教学的有效性,使学生的体育素养得到更好地提升.
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文献信息
篇名 浅谈高中体育课堂教学的有效性策略
来源期刊 体育画报 学科
关键词 高中体育 课堂教学 策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 36,38
页数 2页 分类号 G688
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
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