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摘要:
田径运动的魅力在于参与,田径教学则是要对学生产生吸引力,让学生参与其中,才能够体会到魅力田径的“魅力”。趣味教学法作为一种以趣味为核心的教学方法,对学生有着极强的吸引力。文章从学校田径教学的现实问题着手,肯定趣味教学法的应用价值和有效性,发现趣味教学法相比于传统方法有效性更强。通过转变思维、内容安排、创新实践和保障机制,为田径趣味教学法的具体实施打下坚实基础。
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篇名 趣字当头,魅力田径——田径教学中趣味教学法的尝试
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) ddtyb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G8
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1 丁晓波 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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