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摘要:
邵阳民间美术种类繁多,其中邵阳县的蓝印花布、隆回的滩头年画、宝庆的竹刻、花瑶的挑花等均已得到大家的重视,有不少学者进行了相关研究,但这些研究基本上还只是停留在理论形式上的分析阶段,没有对邵阳民间美术进行深入挖掘开发,这对邵阳民间美术的发展而言是有局限的。文章将民间美术引进地方美术课堂,形成新的美术教学特色,要想开发民间美术课程,增强人们的传统文化认同感,需大胆聘用民间艺人走进课堂,通过艺人的示范与讲解这种直观教学吸引学生们的兴趣,同时在教师的引领下,持续不断地完善邵阳民间美术课程的资源,从而推动邵阳民间美术课程资源的不断往前发展。此外,要利用多种形式和渠道,使学生真正体会到地方文化的重要性和作用,要充分挖掘地方美术院校和中小学美术课堂这一平台的优势,在教学中把地方美术的传承和发展完美结合起来,学习民间美术特色,服务地方经济建设。
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文献信息
篇名 邵阳民间美术运用于美术课堂教学研究
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 邵阳 民间美术 课程资源
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋志江 邵阳学院艺术设计学院 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
邵阳
民间美术
课程资源
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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183
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