原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
"英语听力"是指学生启动听觉器官,接受英语语言信息并理解所听内容的能力.听力的重要性不言而喻,应该被充分重视并培养.在小学英语教学中应充分利用教材资源,采用一些能激发学生兴趣的方法培养听力.只在课堂上培养听力是不够的,必须将其延伸到课外,积极利用网络资源和平台,通过教师、学生和家长的积极配合才能取得良好效果.
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浅谈如何培养小学生的英语听力能力
语言情景
实物教学
角色扮演
歌曲教学
多媒体教学
提升小学生英语听力策略探微
小学生
英语听力
提高策略
小学生英语听力训练探讨
小学英语
听力训练
指导方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生英语听力培养方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学英语 听力培养 方法
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴婷 武威师范学校附属小学 2 0 0.0 0.0
2 周雪梅 武威师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
听力培养
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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