6S管理在临床护理教学中的应用策略

• 作者: 周燕知 邓郝月 马秀娟
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 关键词: 6S管理 临床护理教学 一般自我效能感量表 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 字数: 4221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19791/j.cnki.1006-6411.2020.22.074

摘要

目的 探讨6S管理在临床护理教学中的应用并进行效果评价.方法 对本院招收的2017级、2018级各100名护理专业实习生进行调查,采取对照试验,对两组的出科专业理论-操作考核得分和自我效能感两方面进行对比.结果 观察组的护生出科理论-操作考核得分(93.43±1.16)分及自我效能感评价得分(2.58±0.14)分均高于对照组的护生评分(P<0.01).结论 6S管理运用于临床护理教学中,对提升护生专业知识技能及自我效能感具有明显的效果,值得进一步推广运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓郝月		1	0	0.0	0.0
2	周燕知		1	0	0.0	0.0
3	马秀娟		1	0	0.0	0.0