微课让英语课堂更精彩

• 作者: 彭顺贤
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 微课教学 初中英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 53-54,56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

微课以互联网为纽带,凭着短小精炼的特点,给教师教学提供了一种新型的授课方式,成为目前教师常用的、方便的授课方式.与传统教学模式相比,它打破了时空的限制,将学习的重点难点直观地展现在学生眼前,提升了学生的学习效率.在现阶段初中英语教学中,教师利用微课进行辅助教学,不但为学生提供了丰富优质的素材,打破了传统教学单一的讲授方式,开辟了新的学习英语的途径,而且让英语课堂更具灵活性和趣味性,提高了课堂实效,使学生更高效地学习英语.