新课改下初中语文教学中的情感教育分析

• 作者: 陈兴瑞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情感教育 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.072

摘要

随着新课改的进行,在教学中情感教育的作用不断增加,这也给语文教学更好的进行提供了帮助,在语文教学过程中,将情感教育添加进来,能够切实提高初中语文教学的质量,能够给学生的全面健康发展奠定基础.也只有在语文教学中将情感教育运用进来,才能够实现初中语文教学的目标,将学生学习兴趣激发出来,给学生品格的健全和品行的培养奠定良好的基础.笔者主要分析了当前初中语文教学中将情感教育运用进来的重要性,并探讨了将情感教育运用到初中语文教学中去的措施,希望能够提高初中语文教学有效性的同时帮助学生更好的成长.