抓住关键问题,促进学生思考力提升

• 作者: 金笑笑
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 关键问题 思考力 知识体系 发散思维
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学练园地
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

问题是数学学习的核心,在问题的引领和帮助下,学生不仅能接触到相关的数学知识,而且能在思考问题的过程中拓宽数学视野,形成数学领悟,发散思考数学问题的角度,建构出相对完善的数学知识体系来.在课堂教学中,教师要提炼出核心的数学问题,并且需要抓住关键的问题或者问题串,以此来促进学生的思考,使得学生在数学学习过程中有效提升数学思考力.