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摘要:
教育界专家指出:教师应该指导幼儿学会利用周边的废旧材料来进行小制作,并运用自己的手工作品装饰周边环境生活.本文从收集材料,开启智慧,展示成果、家园共育四个方面对"心灵手巧变废为宝"进行了阐述,指导幼儿于无形中体验成功的喜悦,培养幼儿做事的责任性与自信性.
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文献信息
篇名 心灵手巧变废为宝
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 废旧材料 收集 创作 个性
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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废旧材料
收集
创作
个性
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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