积极心理学视角下特殊学校家校协同育人的实践

• 作者: 孙卫红
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 特殊学校 家校协同育人
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学的新兴科学。我校以特殊学生家长心理援助为切入点,通过了解特殊学生家长心理状况,打破年级、班级的固定组织,把家长按照孩子的残疾类型分成大组,成立家长彩虹社团,为家长提供自救训练服务平台,探索积极心理学给予特殊学生家长心理支持的有效策略与方法,让家庭与学校、家长与家长资源共享、作用互补,激发他们的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙卫红		1	0	0.0	0.0