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摘要:
当下,新课程改革正在教育领域逐步深入推进,素质教育的质量越来越受到人们的关注.在高中学生的教育阶段,学生的体质教育与心理教育得到家长的普遍关注.在高中时期,学生处于身体与心理快速成长阶段,好的体育教育教学课程能够帮助学生拥有强健的体魄及健康的心理,让高中生可以健康的迈入大学阶段,实现人生价值.本文以高中体育与健康课程的多元化教学为研究内容,通过列举课程教学实例来探讨多元化教学在高中体育与健康课程中的实践必要性,并对多元化教学在体育与健康课程中的实践运用方式提出一些建议,希望对高中体育与健康课程教学发展有所帮助.
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多元化
教学模式
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高中体育
健康课堂教学
多元化评价
相关措施
内容分析
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文献信息
篇名 "多元化"教学在高中体育与健康课堂中的运用探究
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中 体育与健康 重要性 对策
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 300,302
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
体育与健康
重要性
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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