新工科背景下面向复杂工程问题的自动化实验教学改革实践

• 作者: 刘晓洁 刘肖燕 左锋 张珏
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 智能制造 自动化专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 188-191
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

随着自动化技术的飞速发展,传统的实验教学方式和教学模式已不能满足人才培养的需求.以新工科和中国制造2025为指导思想,在实验课程体系建设中融入新知识和新技术,建立面向智能制造复杂工程问题的具有行业特色的实践教学平台,创新校企协同育人的人才培养模式,加强知识应用、工程实践和创新能力的培养,使人才培养从知识传授向能力培养转变,以应对社会发展和技术变革对人才培养的挑战,较好地实现了综合性、高层次、复合型自动化创新人才的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左锋		26	35	3.0	4.0
2	刘晓洁		13	33	4.0	5.0
3	刘肖燕		2	2	1.0	1.0
4	张珏		10	96	4.0	9.0