核心素养下的小学英语词汇记忆教学的有效实施

• 作者: 王强梅
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 核心素养 小学英语 词汇记忆教学 有效实施
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学教学阶段,英语是一门重要的语言科目,是小学生打造英语基础的关键时期.在强调培养小学生核心素养的今天,传统的小学英语词汇记忆教学也应该积极革新.因此,教师在小学英语词汇记忆教学中,应该以核心素养为背景,实施多元化的教学手段,激发学生对英语词汇的学习兴趣,提高学生对英语词汇的记忆和运用能力,为学生构建完善的英语知识体系做好铺垫工作,从而体现英语词汇记忆教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王强梅		3	0	0.0	0.0