原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
农村中学由于实验室器材不足,实验探究教学的开展受到限制.农村中学应利用条件创设独特的实验探究,利用农村学生已有的生活经验开展教学,突破课堂局限,激发学生的兴趣.
推荐文章
农村初中物理实验教学的生活化策略分析
农村初中
物理
实验教学
生活化策略
提高农村中学生学习生物的兴趣策略探究
农村中学
教学策略
学习效率
高中生物"生活化"教学模式探究
高中生物
生活化
教学模式
初中生物生活化教学实践探究
初中生物
生活化教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村中学的生活化生物实验探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村 实验探究 初中生物
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
实验探究
初中生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导