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医护教协同构建口腔护理人才培养模式
医护教协同构建口腔护理人才培养模式
作者:
刘萍
姚永萍
张婕
毕小琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口腔
护理
口腔护理
医护教协同
摘要:
目的 创建医护教协作的口腔护理人才培养模式,逐步建立和完善口腔护理人才培养方案.方法 将2018年7月-2019年5月进入四川大学华西口腔医院实习的护士分为两组,研究组为四川护理职业学院与四川大学华西口腔医院产教融合改革试点班进入临床实习的72名学生,采用医护教协同的模式进行培养;对照组为2018年在四川大学华西口腔医院实习的其他院校的经传统模式培养的74名实习生.采用问卷调查和访谈方式,从态度、人际交往能力、管理能力、专业实践能力、评判性思维能力、教育/咨询能力、专业发展能力等7个维度对两组口腔护生实习后的核心能力进行数据统计分析.结果 研究组口腔科实习护士的7项能力得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 为了助推口腔医学的发展,必须高度重视院校口腔护士的培养,加强医教协同,构建基于四手操作技术的医护教口腔护士培养新模式,制订能够显著提高口腔科护士的核心能力的人才培养方案,力争将研究结果与临床实践教学进行深度对接,将这一创新模式进行广泛推广.
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文献信息
篇名
医护教协同构建口腔护理人才培养模式
来源期刊
中华现代护理杂志
学科
关键词
口腔
护理
口腔护理
医护教协同
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
2942-2945
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.cn115682-20191130-04357
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕小琴
四川大学华西口腔医院护理部
24
136
5.0
11.0
2
姚永萍
15
18
3.0
4.0
3
张婕
2
1
1.0
1.0
4
刘萍
7
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口腔
护理
口腔护理
医护教协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2907
CN:
11-5682/R
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
邮发代号:
82-352
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
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