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摘要:
近日我拜读了《福建教育》6月刊(2020年第23期)刊登的几篇关于劳动教育的文章,深受启发。学校如何贯彻落实劳动教育,如何发挥其独特的育人价值,是值得思考研究的课题。首先,要形成合力,落实劳动教育的目标和内容。根据谢凯灵老师在学校所做的调查,高达82.6%的学生没有很好理解劳动的内涵,66.6%的学生选择脑力劳动,22.6%的学生参加了学校大扫除而没有明显的收获感。
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文献信息
篇名 落实新时代劳动教育的三点思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 育人价值 脑力劳动 三点思考 目标和内容 形成合力 收获感 《福建教育》 落实
年,卷(期) fjjy_2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金海 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
育人价值
脑力劳动
三点思考
目标和内容
形成合力
收获感
《福建教育》
落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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