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摘要:
本文以"四边形"单元中"矩形中的翻折问题"为例,谈谈单元设计视角下的学生活动设计。
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"四边形"教学之我见
新课标
平行四边形
应用意识
《平行四边形的初步认识》单元整体设计的教学反思
平行四边形
单元教学
直观认识课
操作活动课
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
《平行四边形》教学反思
平行四边形
定义
定理
数形关系
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “四边形”单元教学视角下的学生活动设计
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 单元设计 学科核心素养 翻折 学生活动设计
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵亦佳 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单元设计
学科核心素养
翻折
学生活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导