教辅图书:二维码数量红线要坚守

• 作者: 尤付梅
• 来源期刊: 新闻文化建设
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教辅图书 二维码 数量研究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G23

摘要

选取在售教辅图书作为样本,分析发现教辅中的二维码数量差异巨大。二维码开发者应当始终把质量放在首位,把数量放在次要位置,同时减少表达效率低下的二维码数量,控制单页内二维码数量,使教辅图书既要坚守数量红线,又要紧抓内容质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤付梅		1	0	0.0	0.0