浅析文化自信视域中基础教育改革方法的三个 维度

• 作者: 常安
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 文化自信视域 基础教育改革方法 三个维度
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 经管探新
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.01.025

摘要

文化自信是现阶段党以及国家在文化建设过程中强调的关键点，如何有效传承以及发展优秀的文化至关重要，基础教育是不可忽视的助推器。因此，本文从不同角度入手客观探讨了文化自信视域中基础教育改革方法的三个维度，在优化方法过程中高效改革基础教育，最大化发挥各方面效能作用，让文化自信在学生中落地生根，让不同层次学生在深化认识基础上主动融入文化传承以及发展中，在坚持文化自信过程中更好地成长成才。