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摘要:
疫情期间,由于人员隔离等诸多问题,中学班主任的德育工作遇到很多新问题和新难点,解决这些问题和难点,保持班主任德育工作对学生的积极作用,是疫情期间保证中学教育管理质量的根本所在.据此,本文对疫情期间中学班主任利用远程教育开展德育工作的难点和问题进行分析,并提出具体的应对措施,希望能为各位中学班主任提供切实可行的网络德育方案.
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文献信息
篇名 疫情下远程教育中开展德育工作的思维方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 疫情 远程教育 德育工作 思维方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 837
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
远程教育
德育工作
思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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