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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中物理实验课程是培养学生物理实践能力的重要内容,教师需要注重实验教学过程,让学生在实践的过程中深化物理的理解,使物理的学习质量不断提高.虽然实验课程对学生学习物理具有较大的作用,但是如果实验教学质量不高,会严重影响学生的实验学习兴趣与物理掌握能力,教师需要不断探究教学策略,使学生具备学习兴趣并积极投入实验学习中,从而使物理教学任务高质量完成.
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文献信息
篇名 浅谈如何开展高中物理实验教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中物理 实验课程 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓长勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中物理
实验课程
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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