集思

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 知识教学 基本价值观念 深度融合 必备品格 集思 知识的整合 整体性
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（28）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

培育核心素养需要凸显知识的整体性李松林、贺慧在《教育科学研究》2020年第6期撰文指出,个体的核心素养是各种关键能力、必备品格和基本价值观念的有机集合,是包括知识、技能、能力和品格在内的各种具体素养成分深度融合的产物。核心素养不是知识简单累积的结果。学校知识教学需要凸显知识的整体性,让学生在知识与知识的整合中学习。